МЭТА І ЗАДАЧЫ ДЗЕЙНАСЦІ ЎСТАНОВЫ АДУКАЦЫІ
на 2024/2025 навучальны год
Мэта дзейнасці педагагічнага калектыву на 2024/2025 навучальны год: забеспячэнне сучаснай якасці адукацыі, павышэнне яе эфектыўнасці ў адпаведнасці з актуальнымі і перспектыўнымі патрэбамі асобы, грамадства і дзяржавы.
Прыярытэтныя задачы:
- Павысіць якасць адкукацыі праз:
павышэнне ўзроўню функцыянальнай адукаванасці вучняў сродкамі вучэбных прадметаў і пазакласнай дзейнасці;
узмацненне практычнай накіраванасці вучэбных заняткаў і арганізацыі праектнай дзейнасці вучняў;
прымяненне актыўных метадаў і прыёмаў работы з вучнямі рознага ўзроўню матывацыі да навучання;
удасканаленне сістэмы работы па выяўленні і падтрымцы высокаматываваных і адораных вучняў, далучэння іх да даследчай дзейнасці, удзелу ў алімпіядах;
развіццё здароўезберагальнага асяроддзя, забеспячэнне бяспечных умоў знаходжання вучняў ва ўстанове адукацыі.
- Стварыць умовы для захавання здароўя вучняў праз удасканаленне фізкультурна-аздараўленчай работы, удзел у фізкультурна-аздараўленчых святах, акцыях; павышэнне персанальнай адказнасці кожнага педагога за выкананне ўсіх умоў і патрабаванняў правілаў бяспечных паводзін для забеспячэння і захавання здароўя і бяспечнай жыццядзейнасці вучняў.
- Накіраваць дзейнасць педагагічнага калектыву на выхаванне грамадзянскай самасвядомасці вучняў, іх адказнасці за супрацьпраўныя паводзіны праз:
павышэнне эфектыўнасці работы па развіцці навыкаў бяспечных паводзін, інфармацыйнай культуры, прававой адказнасці вучняў, укараненне сучасных форм і методык работы;
удасканаленне работы ў шосты школьны дзень, канікулярны перыяд, вольны ад вучобы час;
актывізацыю творчай дзейнасці вучняў па арганізацыі праектнай дзейнасці, укараненні новых падыходаў;
павышэнне ўзроўню прававой і гендарнай культуры ўдзельнікаў адукацыйнага працэсу.
- Удасканальваць падыходы да арганізацыі метадычнага суправаджэння прафесійнага росту педагога праз:
удасканаленне прафесійнай кампетэнтнасці настаўнікаў па пытаннях фарміравання функцыянальнай адукаванасці вучняў;
актуалізацыю і паглыбленне ведаў педагогаў аб сучасных падыходах да праекціравання ўрока і рэалізацыі адукацыйнага, развіццёвага і выхаваўчага патэнцыялу вучэбных заняткаў;
фарміраванне патрэбнасці ў бесперапыннай самаадукацыі;
стымуляванне да павышэння кваліфікацыйнага ўзроўню, абагульненню і распаўсюджванню эфектыўнага педагагічнага вопыту;
актыўны ўдзел у рэалізацыі эксперыментальнага праекта “Апрабацыя мадэляў кіравання якасцю адукацыі ва ўстановах агульнай сярэдняй адукацыі”.
- Працягнуць працу па ўмацаванні матэрыяльна-тэхнічнай і вучэбна-метадычнай базы ўстановы адукацыі для стварэння якаснага і камфортнага адукацыйнага асяроддзя для ўсіх удзельнікаў адукацыйнага працэсу праз павелічэнне аб’ёмаў пазабюджэтнай дзейнасці, пашырэнне спектра платных адукацыйных паслуг, беражлівыя адносіны да матэрыяльна-тэхнічных рэсурсаў, актывізацыю працы па зборы другаснай сыравіны, прыцягненне спонсарскіх сродкаў.